25.5.11

TOMANDO CONTACTO. Lluvia de ideas

Nº Grupo: 15

Componentes:
Caballero Ponce, Alicia
Chaves Córdoba, Guadalupe
Cortés Peláez, Juan Antonio
Cruz Garrote ,Beatriz
Cubero Díaz, Marta
De la Quintana Monge, Blanca
Gómez Lamarca, Rocío

Titulación: Diplomatura conjunta Trabajo Social y Educación Social

Curso:

Desarrollo:
El martes 29 de Marzo, una semana después de nuestra primera reunión como grupo nos disponemos a seguir avanzando en nuestro trabajo. Nos salimos un poco antes de la clase de NNTT para trabajar en el pasillo con apoyo de varios portátiles.

Anteriormente habíamos acordado pensar de modo individual propuestas de trabajo y ahora es el momento de ponerlas en común, argumentarlas, votar y elegir la mejor.

Algunos piensan en prevención en materia de drogas, otros de bullying, otros hablan de medio ambiente y también de sensibilización de los peatones en materia de seguridad vial.Se argumentan las ideas, barajamos opciones y vemos futuro en el tema de seguridad vial, pero todavía no sabemos cómo hacerlo.

Teniendo como punto de partida este tema vemos hacia quien podemos dirigir nuestra propuesta, donde podemos actuar y cómo lo haríamos.Para ello elegimos la infancia como población destinataria entre 6 y 8 años pues creemos que tenemos mayor facilidad para trabajar con este colectivo, pues partiríamos de cero en la formación y utilizaríamos un metodología más dinámica en la realización del video, lo que nos resultaría también más ameno y creativo para nosotras/os.

Ya sabemos que temática vamos a abordar con nuestro trabajo y quiénes serán los beneficiarios directos, pero todavía andamos dándole vuelta a los objetivos que nos proponemos y que es lo que vamos a enseñar o prevenir.  

Finalmente, en el grupo optamos por realizar un video sobre educación vial, enseñando a los más pequeños las reglas básicas de seguridad vial, desde señales acerado, paneles, señales de poster y semáforos. Para hacer más enriquecedor nuestro trabajo pensamos también en incluir las pautas de circulación para bicis, aprovechando las infraestructuras del carril bici que nos ofrece Sevilla, lugar donde decidimos filmar parte de nuestra grabación para el montaje del vídeo.

Algunos de los miembros del grupo tienen optativas a las que asistir, por lo que decidimos terminar con esta reunión y acordamos que debemos quedar otro día con más tiempo para empezar a esbozar el esqueleto de la guía didáctica.







Fuentes de información utilizadas:
Consulta de documentación y datos estadísticos en la DGT

Consulta de vídeos y documentos


Consulta de documentos en Web Ct para elaboración guía didáctica 

Dificultades encontradas:
De nuevo la incompatibilidad de horarios hace estragos, dado que no terminamos de ponernos de acuerdo en una hora en la que todos podamos, pues no estamos seguros de si podremos cambiar prácticas, tutorías, etc decidimos acordarlo vía email, por lo que a partir de ahora este será el medio habitual del grupo para contactar, aclarar nuestra disponibilidad horaria y programar futuras quedadas.

Tiempo invertido en las tareas:
1 hora de 19-20h

Lugar de encuentro:
La UPO, galería.

Utilización de recursos humanos:
Nosotras/os y nuestra capacidad de imaginación.

Tareas próximas:
A través del e-mail nos pondremos de acuerdo para ir quedar próximamente y poder escribir ya el esqueleto de nuestro trabajo, con el guión del vídeo y la guía didáctica.

PRIMER ACERCAMIENTO


Nº Grupo: 15

Componentes:
Caballero Ponce, Alicia
Chaves Córdoba, Guadalupe
Cortés Peláez, Juan Antonio
Cruz Garrote ,Beatriz
Cubero Díaz, Marta
De la Quintana Monge, Blanca
Gómez Lamarca, Rocío

Titulación:
Diplomatura conjunta Trabajo Social y Educación Social

Curso:

Fecha del diario: 23 Mayo 2011

Desarrollo:
El martes 22 de Marzo al final de la clase de NNTT nos acercamos algunos de los miembros del grupo para hablar de formar un grupo de trabajo para esta tarea. Como tiene que ser un grupo numeroso entre 4 o 8 personas para realizar este trabajo nos juntamos finalmente siete personas.

Después de esa clase de NNTT nos reunimos de manera improvisada en el pasillo de la UPO. Se trataba de ponernos de acuerdo en cuales íbamos a ser definitivamente los  integrantes del grupo, quedando así consolidado.

Nos reunimos y comentábamos que la profesora seguía avanzando en la materia, que los grupos iban trabajando y qué no sabíamos por dónde empezar.

Nuestra atención en este momento se centraba en ubicarnos, ya que al ser un grupo muy numeroso no habíamos tenido hasta ahora ocasión de coincidir todos para sentarnos a hablar, intercambiar ideas y opiniones…

Nuestro siguiente objetivo era plantearnos que queríamos hacer en esta actividad, sobre qué tema íbamos a desarrollar nuestro guión audiovisual, sobre qué realidad queríamos trabajar, cómo afrontaríamos este nuevo reto frente a las nuevas tecnologías (manejo de movie maker, montaje, efectos audiovisuales…) así como la coordinación interna.

Tras ponernos aclarar algunas dudas entre nosotros sobre cómo es el trabajo, de qué va exactamente, como hay que hacerlo, cuáles son los requisitos para aprobar y de qué partes consta decidimos convocar una próxima reunión para seguir avanzando el próximo martes después de clase.


“Bueno no ha ido tan mal, somos un grupo y  por lo menos sabemos que nos embarcamos juntos en un viaje que nos llevará a explorar el mundo de las nuevas tecnologías”

                                TODOS REMANDO A UNA!!!


Fuentes de información utilizadas:
Por ahora nos ha bastado con las presentaciones que hay en Web CT y con las explicaciones que ha ido dando la profesora acerca de los contenidos del trabajo

Dificultades encontradas:
Hemos tenido dificultades para ponernos de acuerdo en día y hora de quedada, pues estamos en el último curso estudiando optativas distintas con horarios dispares y algunos tenemos las prácticas de ES por la mañana y otras a la tarde…por lo que podréis imaginar el caos a la hora de organizarnos. Además se nos une a la causa la proximidad el viaje fin de carrera que supone una “semana fantasma” en la que no está todo el grupo para trabajar.

Tiempo invertido en las tareas:
Aproximadamente hora y pico, desde las 18´30 – 19´50 

Lugar de encuentro: 
La UPO durante el final de la clase de NNTT y en los pasillos de la galería superior de la universidad.

Utilización de recursos humanos: 
Nosotras/os y nuestro ingenio humano y las explicaciones en clase de la profesora.

Tareas próximas:
Para el próximo encuentro hemos decidido que tendremos que tener elegido ya un tema y colectivo con el que trabajar, realizar el reparto de tareas, marcar el índice del trabajo y ver cómo podríamos hacerlo, para eso tendremos que traer pensadas de casa algunas ideas para nuestro trabajo.